三年级起我们就开设信息技术课啦！而汉字输入和文字处理是今年学习的一项重要内容。
在学习文字输入时，孩子们需要使用中文输入法进行中文打字练习，这就要求学生对于拼音的掌握既要会认会读还要会拼写，随着三年级的学生随着识字量的增加已不太接触拼音，同时，我们在电脑中输入文字，首先就要认识键盘上的大写字母，毕竟这些字母和学生学过的拼音是有区别的。
在孩子们练习的过程中，学生不仅要认识键盘上的字母，还要学生能熟悉每个字母的位置，这样才能在文字输入的学习中既有正确的指法，又有一定的速度。这也是孩子们学习文字输入的另一个障碍。
看到这里，是不是觉得打字很难呢？其实，做到以下几点，成为“盲打”高手也不是一件难事哦！想学么？LET’SGO!
TIPS1：键盘主键盘区的所有按键要记熟哦！
TIPS2：正确的指法
指法就是指按键的手指分工。键盘的排列是根据字母在英文打字中出现的频率而精心设计的，正确的指法可以提高手指击键的速度，同时也可提高文字的输入速度。
TIPS3：击键要求
击键时有如下7条要求：※击键时用各手指的第一指腹击键※击键时第一指关节应与键面垂直※击键时应由手指发力击下※击键时先使手指离键面约2~3cm，然后击下※击键完成后，应使手指立即归位到基本键位上※不击键的手指不要离开基本键位※不需要同时击两个键时，若两个键分别位于左右手区，则由左右手各击相对应的键。
Tips4：数字键练习 数字键练习分为主键盘数字键练习和副键盘（或称数字键盘）数字键练习。主键盘上的数字键用双手击键，副键盘上的数字键用右手单手击键。 （1）主键盘的数字键练习——左手食指管理4、5两键，右手食指管理6、7键，其余手指依次对应其他各数字键。手指在击键后应当及时回到中基本键上。 （2）副键盘的数字键练习——保证数字锁定键指示灯亮，如果没有亮，需要按一次键，使小键盘区为数字输入状态。大拇指负责0键，食指负责1、4、7键，中指负责2、5、8键，无名指负责3、6、9键。
俗话说“熟能生巧”，在信息技术的学习中我们需要多实践、多操作，多练习。合理安排时间，借助一些打字软件，培养孩子们的兴趣，在玩中学会熟练输入文字，并定时的做一些复习练习，相信孩子们在文字输入方面快快提高哦。
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